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17 - Septiembre - 2009

Los españoles dan un notable a las Autoescuelas

Más de la mitad de los automovilistas considera que habría que incidir en la educación y en la formación vial para evitar los accidentes de Tráfico.

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Los españoles dan un notable a las autoescuelas

Más de la mitad de los automovilistas considera que habría que incidir en la educación y en la formación vial para evitar los

accidentes de tráfico

ELSA GRANDA

-Madrid - 17/09/2009

Los conductores españoles tienen, en general, una buena imagen de las autoescuelas. A

la hora de puntuar la formación que han recibido en su etapa de aspirante a

automovilista le otorgan un 7,8 sobre 10. Es además en estos lugares donde los

españoles dicen aprender más sobre seguridad vial. Le siguen, con 37 puntos menos las

campañas de concienciación. Entre las opciones presentadas a los encuestados, el lugar

donde consideran que menos seguridad vial han aprendido es el colegio. Entre los

servicios más valorados por los españoles dentro de la autoescuela está el profesor para

las clases prácticas, mientras que el aspecto con peor nota es el precio.

El estudio, presentado esta mañana y con el que la

Fundación Española de Seguridad Vial (Fesvial)

inaugura una serie de investigaciones sobre temas

y sectores clave relacionados con la conducción y

los vehículos, señala que más de la mitad de los españoles (el 57,1%) considera que

habría que incidir en la educación y la formación de los conductores para evitar los

accidentes de tráfico. La mejora de las infraestructuras sería fundamental para

conseguir este objetivo en opinión del 38,3%, aunque los encuestados también

mencionan otras medidas de control o autocontrol para lograr una rebaja de la

siniestralidad vial, como poner más policía y radares, mejorar los vehículos, beber

menos alcohol, comportarse de forma más responsable al volante o no correr tanto.

Ante la pregunta de qué es más importante para conducir bien y no tener accidentes de

tráfico, los 1.646 entrevistados se dividieron casi a la mitad. El 47,2% consideró que los

buenos conocimientos sobre señales y seguridad vial, mientras que el 52,8% opinó que

"manejar bien el vehículo".

En el informe se ha incluido una pregunta relacionada con el papel del profesor de

enseñanza teórica, ya que las autoescuelas

porque en la redacción de la Ley Ómnibus, que se encuentra en tramitación en el

Congreso, se contempla que cualquiera pueda dar este tipo de formación sin necesidad

de autorización previa. Sorprende que sólo el 64% rechace que "cualquier persona

podría dar clases teóricas para obtener el carné de conducir, aunque no fuera profesor

de autoescuela".

Según un estudio presentado a principios de año, también por Fesvial, el 96,5% de los

españoles

mantienen un contencioso con el Gobiernono pasaría hoy el examen teórico si lo repitiese.

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